効いたか、効いてないか・・・?
2008/06/18(Wed)
10日くらい前にこんなの買ってみました。


スプレー



クチコミ、大好き我が家の電信柱じゃなかった、大黒柱・こんちゃんの調査結果によると


「こういうのはすぐに慣れちゃってあんまり効果ない場合が多いらしいよ。」


と、の事だったんだけど。



だって、トイレ全然覚えないじゃん。(T_T)


そして、興奮時のカミカミも全然治んないじゃんっ!o(`Д´,,)ノ



と言うことで「わらにもすがる思い」で買ってみました。





そしてたら・・・


居間にあったトイレは、


こんな状態から

シートのコピー



こう!

トイレのコピー




こんなだった奥の部屋のトイレは、

トイレ



こうっ!!

トイレ2のコピー




なんか、トイレトレニーング順調よ〜〜♪


でも、実はこのスプレーを使い始めたと同時に
チッコ成功時のご褒美おやつのグレードをアーップしたのと
褒め方もかなーーりオーバーに
拍手喝采で褒め称えるようにしたので・・・。


成功率が上がったのは、

あのスプレーのせいなのか・・・

いや・・・、どうなのか・・・?( ̄▽ ̄;)



みたいな感じです。(笑)    微妙。




ちなみに、「かじり&いたずら防止」のスプレーの方は
いつもかじられるスリッパにかけてみたら


速攻、かじられました。(笑)



ひなには効かなかったみたい。(笑)












最近のひなブームは今更ながら・・・

たまごちゃんのコピー





では、久しぶりの動画でーす。
(私の声も入ってます。どうか、お気になさらずに・・・。)






途中から、さくらも参戦!

この後、30分くらいずっと遊んでました。(^ー^;




ねむひなのコピー

疲れて、ベッドにたどり着く前に寝ちゃった、ひなぽん。




さくねむのコピー



とかなんとか言っちゃって、さくらかなり本気だったじゃん♪



おやすみー。










<おまけ>


おNEWの夏用ベッド購入。    かなり、リーズナブル♪

ベッドのコピー



さっくのコピー


仲良く使ってください。






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しつけ教室〜さくひな編〜
2008/05/06(Tue)
今日はきのう行った「しつけ教室」の記事でーす。


前回の時はひなの中心で願いしたんですが、(前回「しつけ教室」の記事は→こちら
今回はさくらとひな2ワンでお願いしました。



相談の内容は、

<さくら>
・ストレスで体調を崩しやすいので、ストレスにもう少し強くなれるように。
・最近、吠え癖がひどくなったのでどう対処したらいいですか?
・お散歩中の怖がりを解消したい。

<ひなの>
・興奮すると噛みがひどくなる。
・さくらにしつこくじゃれたり、噛んだりする。
・シートびりびり等のいたずら。




などなど。





今回は主にさくら中心のお話しになりました。



カウンセリングでさくらの日常と体調を崩した時の様子と、その前後の様子等
詳しく聞かれました。

その結果、

「さくらちゃんは頭が良くて、人間の言葉も顔もよく観察していて、感受性も高い子ですね。
今、こうして話をしていてもお母さんとお父さんの顔をちらちら見ていて、
自分の方に注目してほしいと思ってますね。
ストレスに弱くて体調を崩しやすい子は、早めに対処していかないと、どんどんひどくなって
ゆくゆくは大きな病気になってしまう可能性もあるので少しずつタフになれるようにしていきましようね。」




先生とお話している間もさくらさん、いつもの「抱っこ〜、抱っこ〜。」

そこで私がいつものように手をだして、頭をナデナデ。。




「はい、そしいう場合はすぐに手を出したり、抱っこするのではなくて
なにか「オスワリ」でも、「オテ」でもなんでもいいのでコマンドを出して、
それが出来たら『はい、よくできたね。じゃあ、なでなでしてあげるよー。(抱っこしてあげるよ。)』
と言う感じで飼い主さんが主導権を握って、さくらちゃんのしたい通りにしないで考える時間、
待つ時間をあげて落ち着かせてあげてから何かをするようにしてください。」



「さくらちゃんとひなちゃんの遊んでる様子を今見ていると、さくらちゃん、ひなちゃんに対して
ストレスを感じているようには見えません。
相性も悪くないみたいですし。
やっぱりさくらちゃんが強くストレスを感じるのはお父さん、特にお母さんがいない(留守番)状況。
自分に注目されていない状況。
だと思います。」




そこで、私達がやるべきことは、

1、さくらを月に1度外泊させる。(お互いの実家とかどこてもいいみたいです)
  留守番の慣れるため。自立心を育てるため。

2、お留守番から帰ってきてすぐサークルから出すのではなく(我が家はお留守番時サークルです)
手洗い、着替え等を終わらせて時間を置いてから出す。
  時間をおくことで興奮を鎮めるため。

3、お散歩時、人が近づいてきたら「この子怖がりなので、そーっと近づいてもらえますか?」
とお願いしてさくらのペースに合わせて近づいてナデナデしてもらうようにちゃんと説明する。




他にも細かいことはたくさんあるんですが、これが宿題です。




ひなは、

「ひなちゃんは好奇心旺盛で遊びたくて遊びたくて仕方ないみたいですねー。
でも、以前来た時よりも確実に良くなっていますよ♪
きちんと教えていってあげれば大きくなるにつれて良くなっていくタイプだと思います。
興奮したりした時はとにかくコマンドを出して、こっちに注目させて落ち着かせるというのを
繰り返していくのが一番です。
おうちにいる時もリードを付けて、指示を出すと効果的なので細ーい紐でもいいので
リードを付けている時間を作ってください。
イタズラは、遊びたい要求を満たしてあげるといいので
できればごはんはコングに入れてあげてください。」


最近、ひなが私の後を追ってトイレもお風呂も入り口で待っててキュンキュン言うんです。

そのことも先生に言ったら、


「ひなちゃんはさくらちゃんの行動をよーく見ています。
なので、ひなちゃんもさくらちゃんのように『お母さん、お母さん!お母さんがいないと。(涙)』
になってしまう可能性も十分あるのでできればひなちゃんも外泊した方がいいですね。。」


・・・・・。
ひなまでストレスっ子に・・・?

勘弁してください・・・。(涙)




でもトイレが完璧じゃないひなぽん・・・お泊りはまだ厳しいねぇ。。





とりあえず、さくらもひなも先生に教えていただいた事をトライしてみてどんな様子になったか
電話でもいいのでお知らせして、その後で今度の「教室」をいつにするか相談する事になりました。




いや〜〜〜。

今回もとってもとっても有意義な時間でした!!


早速今日から、やってみてますよ〜〜。
途中経過もご報告しますね♪








今日はお天気が良かったので公園へお散歩♪


ツツジがきれいに咲いていたのでパシャリ。

さくら



なぜにそんな顔?(笑)

何枚撮っても、こんな顔なんですっ。



ひな



ひなもイマイチの顔だね。(笑)   




風が強くて、スギ花粉がすごーーい飛んでてびっくりして早々に帰ってきました。

スギ



花粉症ではないんですけど、本当にびっくり!







長々と書いてしまったので読みにくいと思いますが、許してねー。(笑)





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ひなのパピー教室
2008/03/10(Mon)
きのうの続きでーす。

今日こそ『パピー教室・個人レッスン』の内容を。(笑)




まずはじっくりとカウンセリング。

その間はひなのとさくらはフリーで教室の中をウロウロしてました。

いや、さくらさんはこんちゃんの横にフセをしてべったり離れなかったんですけどね。(^ー^;A


ひなのは探索に余念がないご様子でした。

そして、チッコもウンPもちゃんとおトイレに!   家ではしないのに?!



先生に

「何について一番悩んでますか?」

と聞かれて、


「噛み癖と興奮とおトイレです。」

と言うと、


「まずは興奮ですね。興奮がおさまれば、噛み癖もおトイレも少し落ち着いてきます。
今、トイレにちゃんとしましたよね?だからひなのちゃんはおトイレの概念はもうすでに
ちゃんと持ってますよ。」

と。



そうだったのね。。



「噛み癖には2種類の意味があって
1つは、歯が生えそろってない事もあるのと犬本来の『噛みたい』と言う要求からくる噛み。
2つめは、ブラッシングやシャンプーの時とかやめて欲しいとか自分の要求をのんで欲しい時に噛む。
この2つは同じ『噛み癖』でも意味が違います。」


「1つめの方は、今の月齢でいくら『ダメ』と言っても直すのは難しいです。
なので『噛みたい要求』を満たしてあげて、暇な時間を作らない事です。」




なるほど、暇な時間があるから
・壁を舐めたり
・カーペットをむしったり
・クッションのファスナーをかじったり
・さくらにかじっていったり
・トイレシートをびりびりにしたり

したんだねー。   ん?問題行動多すぎ?!




「オスワリ・フセ・マテは興奮を落ち着かせたりするのに有効なので
今すぐにでも教えてあげてくださいね。」



「オスワリは唯一少しできるんです。
やらない時もあるけど・・・。」


と言うと先生が


「オスワリ」をひなに。


でも、じぃーーっと顔を見て話は聞いているんだけどなかなかしません。
家から持っていった「ドライ納豆」を先生が持っていて、それをガン見。

そのうち首をカイカイしたり、アクビをしたり。

「この行動は考えてる証拠です。こうやって考える時間を与えてあげるのはとっても大切な事です。
オスワリをした状態でお菓子をあげてください。
1度オスワリをしてもお菓子をあげるときに立ち上がってしまったら
立ち上がったことへのご褒美になってしまいますから」



なるほど〜〜!
そういえば、立ち上がった状態でおかしあげて、ほめてたなぁ。(;゚∇゚)


じっくり時間をかけてやる事が大切らしいです。



「ひなのちゃん、オスワリはもうわかってますよ。
でも、やりたくないなぁとかどうしようかなぁとか、いろいろ考えているみたいです。」



で、先生が「オスワリ」から足の下をくぐらせて「フセ」を教えてくれました。

その動作を3回したあとで、足の下をくぐらせないで、「オスワリ」の状態からお菓子を床につけたら
すぐに「フセ」をしたんです!!


さすが先生です!!\(≧▽≦)丿スゴイ、スゴイヨー♪


「この子頭いいですよー♪なので「ズル賢く」ならないようにシツケしてあげてくださいね。」


と。



・・・頭が良い?! とな。


私達はさくらと比べるとひなのはなかなか覚えないのでちょっと覚えが悪いのかなぁ・・・。
なんてちょっと思ってたんです。

だから、焦らずやっていこうって。


でも、私達の教え方がひなのにとってはわかりにくかったんだね。
ごめんよー。



やっぱり行って良かったです!しつけ教室!!



私は、3回コースにしようと思ってたんですけど、
先生に今回だけでも大丈夫と言っていただいたのでとりあえずは家でがんばることになりました!






早速、今朝せんせいに言われた事を!!


ひなのコピー

さくねむのコピー



私が、やる気マンマンなのにダラけてる場合じゃないわよっ!!


暇にさせない方法。

おもちゃの中にお菓子を入れる!

おかしのコピー



はい、とうぞ♪

必死のコピー


よしよし、良いぞ、良いぞ♪♪



さくらも一緒にやってみました。

あむさくのコピー


そこっ、文句言わないっ!!




さて、いろいろ試しながらがんばるぞーー!!

ね、ひな♪


ひなボーのコピー


う、うん。

そう、そうだよっ!!


エイ、エイ、オーーー!!




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